Durchgängig sprachsensibel!

Fachtag stärkt gemeinsame Bildungsarbeit zwischen KiTa und Grundschule

Wie kann der Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule sprachsensibel erfolgreich gestaltet werden?

Mit dieser Frage beschäftigte sich der Fachtag „Durchgängig sprachsensibel! Gemeinsame Bildungsarbeit am Übergang KiTa – Grundschule“, der am Mittwoch, 6. Mai 2026, im Universum Dörzbach stattfand. Rund 180 pädagogische Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen sowie Kooperationslehrkräfte der Schuleingangsstufe nahmen an der Veranstaltung teil, um die Zusammenarbeit am Übergang weiter zu stärken.

Der Fachtag wurde in Kooperation mit dem Hohenlohekreis, dem Staatlichen Schulamt Künzelsau, der ZSL-Regionalstelle Schwäbisch Gmünd sowie der aim Heilbronn-Franken organisiert. Ziel war es, die Zusammenarbeit zwischen Kindertageseinrichtungen und Grundschulen weiter zu stärken und Kinder beim Übergang in die Schule durch sprachsensible Bildungsangebote durchgängig und bestmöglich zu begleiten. Unterstützt wurde die Veranstaltung zudem vom Kreismedienzentrum Hohenlohekreis, das Materialien, einen Infostand sowie technische Begleitung bereitstellte. Beratend beteiligt war außerdem das Kreismedienzentrum Main-Tauber-Kreis.

Sprache gilt als zentraler Schlüssel für Bildung und zugleich gesellschaftliche Teilhabe. Entsprechend stand die durchgängige Sprachbildung im Mittelpunkt des Programms. Als Impulsreferentin setzte Christiane Müller von der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd mit ihrem Vortrag „Sprache(n) entfalten – Durchgängige Sprachbildung gemeinsam gestalten“ wichtige fachliche Akzente. Im Anschluss stellte Dr. Nicole Stumhöfel vom Forum Frühkindliche Bildung Baden-Württemberg den weiterentwickelten Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in baden-württembergischen Kindertageseinrichtungen und in der Kindertagespflege vor.

Am Nachmittag konnten die Teilnehmenden verschiedene praxisnahe Workshops besuchen. Themen waren unter anderem die Förderung exekutiver Funktionen durch Gesellschaftsspiele, Herzensbildung und Resilienzförderung, kindliches Erleben und die Bewältigung von Übergängen in Kinderbüchern sowie sprachfördernde Experimentierprojekte.

Für die Bewirtung sorgte unter anderem die Klasse 4 der Grundschule Dörzbach mit Kaffee, Kuchen und Brezeln. Die Veranstaltenden danken den Schülerinnen und Schülern herzlich für ihre Unterstützung.

Bei Rückfragen steht Interessierten Nadine Rüdenauer, Leitung Bildungsregion beim Landratsamt Hohenlohekreis, per E-Mail an nadine.ruedenauer@hohenlohekreis.de oder telefonisch unter 07940 181924 zur Verfügung.